中学生为什么如此痛恨当今教育？

中学生为什么如此痛恨当今教育？

杨彩霞：
方老师，您好！教育教学改革三十年了，素质教育也抓了二十年，学生为什么还是那样不喜欢当今的教育？
方宗廷：
是的。最近连续出现的两件事拷问教育改革路在何方：
一是2012年3月9日晚，湖南湘潭湘机中学因晚自习意外短暂停电，引发全体学生把心里积怨很久的对教育教学不满意情绪用烧书、丢书、撕书的方式表达出来了。记者形容，书的碎纸就像下雪一样，地面整个被书盖住了。这不仅仅是学生抗议补课（每周只有星期日上午半天休息）问题，而是教育改革的方向问题。
二是2012年4月9日上午，江苏省德育先进学校启东市汇龙中学一名高二文科班学生江成博在升国旗仪式上，作为学生代表进行讲话，临时把原来经过老师修改、审查的“演讲稿”换成另外一篇自己写的稿《做美好的自我》，面对全校3000多名师生，在演讲中说了这样一段话：“根据调查，中国孩子计算能力倒数第一，创造能力世界倒数第一……现在的生活根本不是我们想要的，这种变味的教育，学了有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何？……我们不是机器，即便是机器，学校也不该把我们当成升学的工具！”非常欣慰是：学校只对他批评教育，没有对他进行处分。值得反思的是：这是一所省级德育先进学校，江成博是一名成绩不错、在“忆红色经典”诗文比赛中获一等奖、热情大方、热衷参与社会活动的好学生。
我们的教育到底怎么了？
现在的孩子到底想什么？