——献给2016年教师节——

——献给2016年教师节——
 

各位领导、各位同仁、各位朋友：

    节日快乐！我发言的主题是：仰望星空！

    我为什么选择当老师？

    很小很小的时候，我想弄明白一个问题，天上有多少颗星星？

    于是，在不知多少个晴日的夜晚，就靠在高高的谷堆旁，仰望星空。干什么呢？数星星：一、二、三……手指头不够，就用小柴棒，一、二、三、四、五、六……总是数不清楚，就问妈妈.妈妈说：上学了老师肯定知道！上小学了，问老师，老师说：长大了就知道了。

    为了得到答案，我选择了老师这个职业，一直在仰望天空。时间长了就悟出一些道理，原来宇宙也是不完美的，有些星星很亮，有的星星不太亮，有的星星甚至用肉眼还很难看到。我想，我就是那颗必须存在、而别人又看不到的星星。这应该是教师的特质。

    老师，如果排列在政治家、经济家、企业家、科学家、艺术明星的同一个“座标”上，人们看见闪光的星星一定不是老师，只有在人类这些能改变历史，扭转乾坤，叱咤风云的杰出人物回过头来拉住老师的手的时候，人们才看到闪亮的星星边上还有一颗小星星。就像毛主席歌颂徐特立老师“二十年前您是我的老师，现在您还是我的老师，将来您仍然是我的老师。”所以大家记住了徐特立老师。

    老师，仰望星空，才能拥有小星星的心态，无论刮风下雨、春夏秋冬，不管人们是否看见，都要尽一份热发一份光，做自己该做的事。无论贫穷富贵、无论智商高低，不抛弃、不放弃，认真上好每一堂课，认真批改每一份作业，认真对待每一个孩子。即使孩子说错话、做错事，也要包容、理解、宽恕、帮助。三十年后仰望星空，说不准星空中闪亮那颗星就是您眼前的学生。

    老师，仰望星空，才能引领孩子“面向现代化、面向世界、面向未来。”孩子需要的不仅仅是知识和分数，更重要的是适应社会、与时俱进、敢于挑战、善于创新。光凭原来的知识和现有的经验，是不具备“教师资格”的，老师首先要成为孩子勤奋读书刻苦学习的榜样。

    老师，仰望星空，才能发现有一大批像于漪、冯凝那样的“满怀激情上讲台、一生清贫做师表、满腹经纶做学问、一腔热血献孩子”的优秀教师。既然选择了教师，就要修身养性，不要去想“一夜成名、一朝暴富、一句话轰动地球”的那些“伟大”的事，扎扎实实地学习新的知识，踏踏实实地为人师表。何谓老师？老，长者，师，智者。老师，人之楷模，事之典范。否则，有辱“老师”称谓。

    老师，我们既要仰望星空，放飞孩子的梦想，又要脚踏实地，提高教学质量，提升孩子的综合素质，让孩子在生活中学到快乐，在学习中学到知识，在工作中学会创新，在认识中追求理想，是社会寄予老师的希望，是历史赋予老师的责任。

    老师，不要总是期望别人施舍“尊师重教”，关键是自己要尊重自己、尊重良心、尊重责任。

    老师，让我们一起来仰望星空。

    谢谢！