| 发布时间：2023-11-04 18:30 来源：宗廷笔记 作者：方宗廷 |
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内容摘要：弘扬方志敏精神 让理想放出光芒德兴市教体局 方宗廷2012年5月10-11日 一中 铜矿中学同学们：大家好！今天讲的主题是：弘扬方志敏精神，让理想放出光芒。现在，我们共同来研究一个问题：什么是理想？同学们，什么是理想呢？
弘扬方志敏精神 让理想放出光芒
德兴市教体局 方宗廷
2012年5月10-11日 一中 铜矿中学
同学们：
大家好！今天讲的主题是：弘扬方志敏精神，让理想放出光芒。现在，我们共同来研究一个问题：什么是理想？
同学们，什么是理想呢？……
我举一个例子：请同学们和我一起大声朗读：
我心中理想的中国：
到处都是日新月异的进步
欢歌将代替了悲叹
笑脸将代替了哭脸
富裕将代替了贫穷
健康将代替了疾苦
智慧将代替了愚昧
友爱将代替了仇杀
生之快乐将代替了死亡悲哀
明媚的花园将代替了凄凉的荒地
同学们，这是谁的理想？……（中国无产阶级革命家方志敏）
方志敏是哪里人？……（就是今天的江西省弋阳县漆工镇人）
方志敏是在什么环境下抒发出自己的理想？……[OT_page]
方志敏是在没有自由，只有手铐和脚镣，没有阳光，只有黑暗，每时每刻都有可能被杀头、为革命事业而牺牲的环境里抒发着他的理想，他坚信只要为之奋斗，这个理想总有一天会实现！
如果你们读过方志敏烈士写的《可爱的中国》，就会明白：
什么是理想？理想就是自己想做的事，理想就是人生一个奋斗目标。有了理想就要去实践，就要朝着这个目标坚持不懈地去追求。否则，理想就成了空想。
同学们，方志敏心中的理想，由中国共产党领导的千千万万个革命战士抛头颅洒热血坚持不懈地奋斗，在今天已经实现。那你们今天的理想又是什么呢？
……
同学们，今天我们所处的时代已经是八十年前方志敏所为之奋斗那样的“进步日新月异，到处欢歌笑语，充满健康和友爱”的时代，你们的理想可以是科学家、军事家、政治家、艺术家，也可以是新时代的新农民，村里的小村长、企业的小老板、光荣的人民教师或救死扶伤的医师……但这是远大理想。我们不但要有远大理想，还要有小理想，就是我们在高中三年的理想。为什么呢？比如说，中国共产党的远大理想是什么？是实现共产主义!要实现这个远大理想，就要从现实出发。首先要让劳动人民有饭吃、有衣穿、有房子住、有钱看病、小孩子有书读，你们说是不是？……
当然，有了理想还不够，还要持之以恒地去追求理想。追求理想需要有计划、有步骤，需要脚踏实地，绝不能好高骛远，到头来一枕黄粱美梦，尤如竹篮打水理想落空。今天，我们正处在人生的第一个阶段——学习阶段，我们的小理想是什么？我们的理想就是成为一个好学生。
好学生有什么标准呢？
我认为，简单地说，就是：身体好、品德好、学习好。
身体好，有两条标准：一是心理健康，充满阳光；二是体魄强健，能拼能打。没有健康的体魄，实现理想便会十分困难。没有充满阳光的心态，就不可能实现理想。
品德好也有两条标准：第一，行为符合管理规范；第二，行为符合道德规范。什么叫“管理规范”？就是班上的班规、学校的校规、国家的法规；什么是“道德规范”？就是没有法律约束但人人做到自觉遵守的伦理、文明行为。
学习好还是两条标准：1、勤奋学习，提高成绩；2、善于反思、敢于质疑。我们要避免“读死书、死读书”，这样提高成绩很困难。我们要倡导读书——（消化）反思——质疑——运用，这样有利于较快地提高学习成绩。
下面，我介绍四个好学生，供你们参考：
第一个是余睿，德兴一中的好学生、我的好邻居。她的母亲是小学教师，父亲是工人，上有父母需要奉养，下有三个孩子需要培养，含辛如苦。余睿就在这样一个普普通通的家庭、过着普普通通的生活，为了追求自己读大学的理想，她从小学到高中养成的三种良好习惯值得我们学习：
一是良好的生活习惯。早上六点起床，在家一边早读，一边还要为妹妹和弟弟做好简易早餐，三个人吃了早餐一同上学。中午吃了饭休息30分钟，晚上坚持学习到11—12点，天天坚持、年年不变。360天穿着简朴、干净、整齐，不买零食，不乱花钱。
二是良好的学习习惯。上课专心听讲，作业及时完成，回到家里就是跳绳、读书、写课外作业。她读书喜欢读出声来，不容易忘记，作业做完了，喜欢看一些课外故事书。每逢期末考试、中考、高考，她从来没有感到紧张和压力，和平常一样。我问她有什么秘诀，她说没有，就是苦读、多读、熟读。什么叫苦读？她说：“苦读”，就是光靠课堂上40分钟是不够的，还要安排好课外时间的学习。光靠一天努力是不行的，要坚持天天努力、年年努力。什么叫多读？她说：“多读”就是光学好一个学科是不行的，所有的学科知识都要认真学，因为各学科知识是相互贯通的；光学课本知识是不够的，还要多读一些相关的课外书，因为老师的知识也是有限的，比如英语老师就不会去研究化学、地理、生物等课程。什么叫熟读？她说：“熟读”就是老师说的温故而知新。课堂作业老师批改给了100分，但只是掌握了知识点，如果不能熟读，下一次如果考试题型变化了，不一定还能考100分，再说读书的目的不仅仅是为了考100分，而是为了真正学到对生活对工作有用的知识。所以，我总是喜欢反复学习在小学和初中、高一和高二年级已经学过的知识，做到温故而知新。[OT_page]
三是良好的行为习惯。每天出门上学都要说“爸爸、妈妈再见”！无论在院子里，还是在楼梯上，无论看见迎面走来的是老人还是孩子，她总是先和别人主动打招呼：“叔叔好！阿姨好！”“谢谢”是她生活中用得最多的一个词。
从小学到高中，余睿各科学习成绩，都排在班上前五名之内。由于学习成绩优秀，品德善良，身体健康，小学、初中、高中都获得过“三好学生”荣誉。而且很轻松地考上自己理想的重点大学——大连理工大学。到了大学由于学习勤奋、成绩优秀，本科毕业后又从大连理工考到北京读研究生，两年前又从北京考到美国读博士。大连、北京、美国，无论到那里读书，都能拿到一笔丰厚的奖学金。余睿通过一天一天的努力，使自己一点一点取得进步，终于实现了自己一个又一个梦想。
由于余睿为妹妹和弟弟树立了榜样，妹妹和弟弟学习也十分努力，先后都考上了北京和上海的重点大学。在北京读大学的弟弟作为优秀学生代表受到总书记胡锦涛接见并合影。你们说，这是不是好学生？……
同学们，我们要做一个好学生，不但要自己学习进步，还要帮助有困难的同学共同进步，才是真正的好学生。我讲一个故事：
雅梦研，杨镇一中学生，今年16岁（1996年出生），从小学开始，成绩都很好，荣获了“十佳少年奖”。是怎么得来的呢？和她同一村庄有一个同年出生的孩子，叫赵南茜，从小就患肌无力疾病，不能站立，更不能走路。为了帮助赵南茜克服学习上的困难，雅梦研同学从小学三年级开始，一直坚持背赵南茜上学。两人同一年升入初中了，上初中后，雅梦研每天提前来到学校，等着赵南茜的家长把小赵送到学校门口，然后从校车上背下来，一直背到学校二楼教室，白天还要背赵南茜上洗手间。放学了，又把赵南茜背上校车。就这样，初中三年，学校里每天清晨的升旗仪式，赵南茜都能准时参加。中考的五场考试，每场都是雅梦研背进考场。从赵南茜9岁开始背到15岁，雅梦研一次都没有让赵南茜碰着撞着。也有班上的同学愿意背赵南茜，但雅梦研说：“别人替我背，我不放心。我在，她才有安全感。”
有一次，学校上安全课，内容是疏散演练。呜……警报铃一响大家都往外跑。雅梦研也往外跑，跑到校门口，回头一看，只有赵南茜同学一个人孤单单地坐在教室里，不能站也不能走。雅梦研就向老师提出申请，要求回头去背赵南茜同学。老师不同意，因为全校同学一起往外跑，背一个人很可能会出问题。雅梦研就告诉老师：“如果真的发生火灾、地震等紧急情况，我能一个人跑吗？人再多我也要背着她跑，我不会让她有事的。”说完就回到教室背上赵南茜一起参加演练。
赵南茜在雅梦研的帮助下，作文征文比赛拿到二等奖，数学成绩优异，绘画技能是她的特长，常常给人画肖像。赵南茜在雅梦研同学长达六年如一日的帮助下，中考（文化分考了510分）考上了北京的一所重点高中。现在两个人不仅自己的学习好，还激励了更多的同学勤奋学习。你们说，这是不是好学生？……
同学们，我们不但要做一个学习好的好学生，我们还要做一个有社会责任感的好学生。我再讲一个故事：
张文驰，襄阳一中高三学生，学习成绩好，今年准备参加高考。可是在今年距离高考还有70天的时候，他接到中华骨髓库湖北分库管理中心的电话通知，为了帮助福建一名4岁白血病患者，需要他在三月下旬捐献骨髓，因为每年三月份是采集骨髓的最佳时期。实际上，在2月初已接到过一次预备通知。
一边是紧张的高考复习，一边是要到北京去通过手术捐献骨髓救助一名4岁的自己并不认识的白血病患者，现在怎么办？
张文驰毫不犹豫地说：功课落下可以补，生命只有一次。
为什么选上张文驰呢？
1993年出生的张文驰，2011年4月参加义务献血，并志愿加入中国造血细胞捐献者资料库（俗称：“中华骨髓库”）。2011年10月，在140余万份数据检索中，只有张文驰与福建一位需要救助的4岁白血病患者配型成功。当征求张文驰意见时，他当即确认捐献意愿。本来去年就参加高考的张文驰，由于生病的原因选择了复读，今年面临第二次高考与救人的选择，张文驰果断地选择了救人。于是3月21日离开湖北到北京去了。3月22日在海军总医院注射一针动员剂了。3月26日动手术捐献造血干细胞，约三个半小时的手术紧张采集过程中，张文驰躺在病床上，始终面带微笑……从他身上采集出来的50毫升造血干细胞在第一时间送到空军总医院。[OT_page]
因此，中华骨髓库管理中心主任说：张文驰是全国第2700例造血干细胞捐献者，是中国年龄最小的捐献者，也是全国首个捐献造血干细胞的高中生。
不仅于此，张文驰参加义务献血和志愿加入“中华骨髓库”不图名、不图利，本来没人知道。这次捐献骨髓他同样也不让媒体宣传。但骨髓库的人说，媒体通过采访你是为了让更多的人了解捐献造血干细胞的事情。所以面对媒体采访，他只是简单地说：其实我没做什么事，都是骨髓库和医院在忙碌。我有把握弥补一个星期落空的功课，我要把高考和捐献造血干细胞救人两件事都做好。如果大家真心觉得我做这个事情有意义的话，我希望更多的人加入进来，挽救更多人的生命。
同学们，你们说还有比“挽救更多人的生命”更崇高更有实际意义的理想吗？
同学们，第四个是郑若愚同学的故事，你们知道吗？他的理想是：自己有饭吃，也要让别人有饭吃。郑若愚生下来就跟着在外打工的父母过着“漂流”的生活，在为生活艰辛奔波的农民工群体中长大。到了20岁，他说和父母在一起的日子不超过两年。从小就养成特别能独立、特别能吃苦、特别有善心的品德。
他在读高中时，就努力参加社会实践，开始与人合伙开了个服装店，结果亏了本。2008年暑假，高考后和同学一起到浙江玉环的海边摆地摊，让顾客自己制作陶俑，然后卖给顾客。这一个暑假，赚了2万元。也是这一年，他考上了自己理想中的大学（江西师范科技学院）。
他的理想就是：“自己有饭吃，也要让别人有饭吃。”他上大学前有合伙做服装生意社会实践的教训，又有了在玉环摆地摊的社会实践成功经验，他读大一就开始一边读书一边社会实践，先是和人合伙在省城“新大地”租了两个平方米一组柜台卖小电器，积累了一些社会实践经验。到了大二，他在省城单独经营了五家店面，还成了“演艺公司、干洗店、书屋、水站、体育器材出租屋、创意DIY手工店……”等十家店、拥有20万资产的学生老板，手下有一部分员工就是家庭贫困的同学，被新闻媒体誉为校园里的比尔·盖茨。
同学们，我们读高中考大学天经地义。但读书的目的绝不是单纯地为了考大学，而是为实现自己的理想。如果读书的目的单纯就是为了考大学，就象媒体报道的那样，等你北京大学毕业了，再回家做那些科技含量并不高的工作：比如串糖葫芦、杀猪摆肉摊、摆皮鞋摊、学做油漆……那就浪费了宝贵的教育资源。实现理想的基础是什么？就是首先学会独立生存、独立生活的本领。郑若愚同学一边发奋学习，一边勤工俭学、努力工作，所挣的钱不仅仅解决了自己的生存、生活问题，还帮助了身边的贫困学生参加勤工俭学解决了生活上的困难。与那些大学毕业后找不到工作，挣不到钱，养活不了自己还要埋怨社会、埋怨父母，甚至跳楼自毁的同学相比较，你们说郑若愚是不是好学生？
同学们，要实现我们的理想，靠什么？……《国际歌》有一句歌词写得好：（唱：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝……）靠谁？就靠我们自己！
同学们，方志敏精神就是八个字：爱国、创造、清贫、奉献，我们弘扬方志敏精神，今天就要从勤奋学习起步，一步一个脚印，做到学习成绩每天提高一点点，三年后考上一所自己理想的大学，选择一个适应自己个性化发展的专业，成为一个身体好、品德好、学习好的好学生，让自己的远大理想放出光芒。
努力吧！同学们。困难就像雨和风，风雨过后有彩虹……
孩子们，努力吧！困难就像风和雨，（音乐）阳光总在风雨后……
再见！
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